ADIVINANZAS NAVIDEÑAS INVENTADAS

En estas fechas navideñas, entre trabajo, trabajo y adornar la clase, también ha dado tiempo para inventar adivinanzas sobre... ¿lo adivináis?  
Os dejo las que han inventado 1º B y 1º A.





Las seños os desean unas Felices Fiestas.



BENEFICIOS DE LA LECTURA


El gusto por la lectura tiene muchos beneficios, en los niños especialmente, ayuda a despertar la imaginación y creatividad que en la vida adulta lo ayudará a encarar los problemas con una mejor actitud y buscando varias alternativas para solucionarlos.


1. Un niño que lee, en general es más independiente intelectualmente que uno que solo ve televisión. La televisión con sus imágenes, presenta una versión de la realidad, el libro al no presentar imágenes, deja la mente libre para imaginar y sobre todo cuestionar.
2. Terminar de leer un libro representa un esfuerzo realizado, mucho mayor que ver un programa de televisión. El esfuerzo brinda la satisfacción de haber dominado algo difícil, incrementando la autoconfianza del niño.
3. La lectura es esencial para lograr un dominio del lenguaje, al dominar el lenguaje el niño puede expresarse mejor (a nivel escritor y oral), transmitir sus sentimientos y necesidades e interactuar más fácilmente con otras personas y situaciones.
4. La lectura de un buen libro, puede ayudar al niño a comprender las relaciones entre las personas y comprenderse el mismo.
5. La lectura es la base de la educación y la educación es el factor esencial de igualdad social en el mundo. Un niño que siente placer al leer un libro, será un adulto capaz de utilizar la lectura como una herramienta básica para poder desarrollarse con éxito en la cada vez más competitiva sociedad actual.
Publicado en el blog del Proyecto: La casa del árbol. Un proyecto peruano, emprendido por personas que creemos que la lectura es una herramienta fundamental para el desarrollo de nuestra sociedad y que la niñez es el momento idóneo para inculcar el amor por ella.
Sus miembros fundadores son Consuelo Gonzales y Roberto León.

REQUISITOS para un BUEN LIBRO de 5 a 8 años:



  • Si buscamos un libro para que empiecen a leer de forma independiente, debemos buscar libros fáciles de leer y con vocabulario conocido por el niño. 
  • Debemos seleccionar también lecturas con un nivel superior a la capacidad de lectura del niño, para leérselas nosotros en voz alta y permitir que vaya creciendo como lector y expandir su vocabulario, porque su comprensión lectora está más avanzada que su dominio de la lectura. 
  • Es un buen momento para los libros con capítulos, los hay de varias temáticas (misterio, deportes, aventuras, amigos,...) y para diferentes niveles lectores. Pero deben ser aún con combinación de texto y bastante ilustración. 
  • No olvidemos el álbum ilustrado, aún pueden sacarle mucho provecho. Las imágenes detalladas dan mucho pie a interpretar, describir lo que sucede, imaginar, descubrir detalles, descifrar significados, conversar con el adulto,…
  • Suelen empatizar e identificarse mucho con los protagonistas de los cuentos, por eso podemos usar las lecturas para superar miedos, aprender valores,…
  • Los libros de fantasía suelen funcionar muy bien y les permiten desarrollar su imaginación y su creatividad. 
  • También son una buena opción las historias realistas donde se tratan situaciones conflictivas a partir de la ironía y el humor.
  • El cómic suele atraerles mucho, así como los libros de humor.
  • Es un buen momento para los libros informativos que puedan saciar su curiosidad por temas que les interesan. 

LECTURA PARA NAVIDAD


Estamos inmersos en el período navideño y encontrar el regalo justo se vuelve ardua tarea porque muchos son los regalos que podemos hacer y solo uno debemos elegir para sorprender a nuestro familiar, amigo o simplemente conocido. El libro se suele convertir en estas fechas en uno de esos regalos que gustan, si bien acertar el gusto de la otra persona no siempre es fácil.


Para todas aquellas familias que estas navidades lo desee os facilito dos enlaces que están siempre presentes en nuestro Blog bajo la etiqueta "Qué leer" para que tengáis más fácil la elección a la hora de la compra.





La lectura es un tesoro escondido que lo descubre aquel que lo lee… Y cada tesoro será descubierto de una forma diferente… ¡ESO ES LO MÁGICO!
Fomentemos la lectura por placer…








APRENDEMOS ADIVINANZAS





Entre los trabajos realizados por los niños y niñas de 1º A, está el de traer una adivinanza aprendida, escrita y decorada desde casa. Os dejo algunas seleccionadas de todas las que han realizado.

PRIMERA EXCURSIÓN... AL TEATRO


El Lunes, 19 de noviembre del 2018,  hicimos nuestra primera excursión de 1º de Primaria al teatro para ver ZOOTROPUS CIRKUS. Un espectáculo de circo en el que no había acróbatas, domadores, payasos,… sino objetos, recuerdos de aquella maravillosa época y un maestro de ceremonias que rememora sus vivencias junto a los extraordinarios personajes circenses que conoció. 

Aquí os dejo algunas fotitos y redacciones. 





Adivina adivinanza

Como ya sabéis en el cole tenemos el Proyecto Lingüístico de Centro (pincha sobre PLC y podrás tener más información sobre el mismo) que consta de tres vertientes:

1º ESCRIBIR
2º LEER COMPRENSIVAMENTE
3º HABLAR Y ESCUCHAR

En el  primer trimestre nos iniciamos con las ADIVINANZAS en escritura y oralmente, pues los niños y niñas deberán memorizarlas para recitarlas en clase a sus compañeros.

Os dejo una página donde podréis encontrar muchas clasificadas por temas. En esta entrada se irán colgando algunas producciones de vuestros hijos.

http://www.adivinancero.com/index.html

 




















Nos hemos iniciado también en la invención de adivinanzas... A ver si adivináis la primera que está relacionada con el cuerpo humano. Ahí va...




 

 



NUESTRO PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

Este curso vamos a trabajar un precioso proyecto que abarcará todos los contenidos de ciencias naturales y sociales: ASÍ SOY YO.


Bajo esta etiqueta iremos colgando enlaces interesante de todo lo que nuestros alumnos consideren y deseen aprender, a su vez veréis el desarrollo del proyecto a lo largo del curso, pues colgaremos los trabajitos que vayan realizando.

Martes, 16 de octubre del 2018

Hoy ya nos hemos iniciado en el Proyecto  ASÍ SOY YO. Inesperadamente nos hemos encontrado tras llegar del recreo con unos huesos en la clase. Partiendo de este misterioso momento hemos ido haciendo una lluvia de ideas acerca de QUÉ SABEN SOBRE EL CUERPO HUMANO, todo lo que decían se iba escribiendo en la pizarra...

 

Tras este análisis se les propone que piensen QUÉ QUERRÍAN SABER y aquí os dejo lo que  quieren investigar y aprender...



Para aprender más os dejo algunos vídeos didácticos del Cuerpo Humano que responderán a muchas de vuestras cuestiones.






















LOS DIENTES














A lo largo del Primer Trimestre hemos estado realizando una puesta en común de toda la información expuesta en clase tras las investigaciones de los alumnos/as.